Squad Lab · Visão executiva

Dia dos Professores: cronograma e budget em uma tela

Antecipação: 28/09 a 14/10 (embargo total) Lives: 2 por dia, 12h30 e 19h30 D-Day: 15/10 (revelação e abertura) Carrinho aberto até: 22/10 Budget total: R$ 15.000

A data vira o símbolo. O número 15.10 é tratado como logotipo da campanha e trabalha sozinho na tela desde o primeiro dia, antes de qualquer explicação. O mote nomeia a mecânica de suspense que já está nas lives (envelope lacrado, cofre, fresta de luz) em vez de competir com ela.

Mote principal
15.10

"15.10: a senha que abre tudo."

Versão curta, peças pequenas 15.10 abre tudo
Assinatura isolada 15.10
Fase de carrinho 15.10 abriu. Fecha dia 22.

Por que funciona nas duas fases. No embargo, "abre tudo" é promessa sem objeto: ninguém sabe o que abre, e é justamente isso que faz a professora guardar o número. A palavra senha empresta ao número a lógica do cofre que já está em cena, então o mote não concorre com o suspense, ele batiza o suspense.

Depois da revelação, a frase não troca de sentido, só ganha o objeto: 15.10 abre literalmente todo o catálogo, e "tudo" deixa de ser mistério para virar descrição da oferta. É o tipo raro de mote que fica mais forte depois do spoiler, porque a curiosidade vira argumento de venda sem mudar uma palavra.

Risco a controlar: a palavra senha precisa aparecer sempre junto do número, nunca sozinha, para não sugerir login, área de membros ou problema de acesso.

Lives de antecipação

28/09 a 14/10, embargo intacto
  • Assinatura fixa no canto da tela nas 34 lives: só o número, sem frase, desde o dia 28. O número trabalha sozinho por dez dias.
  • Fala de encerramento padronizada, igual em todas as lives, dita como recado de colega: "e guarda esse número aí, 15.10". Ponto, sem complemento.
  • A partir de 08/10, com o envelope em cena, evolui para "isso aqui só abre dia 15. E a senha vocês já têm". Dá à audiência a sensação de já possuir algo, o que é verdade, e não quebra embargo.
  • Do dia 12, com o cofre, o mote aparece impresso no post-it: "15.10, 20h", no mesmo grafismo da assinatura de tela.
  • Regra de contenção: ninguém diz "abre tudo" antes do dia 15. Só "abre". A palavra "tudo" é liberada apenas no D-Day, para não deixar dedução de catálogo no ar.

Live de revelação

15/10, 20h
  • Abertura com o cofre em cena e o número na tela. A frase se completa em público pela primeira vez: "hoje a senha abre. E o que ela abre é tudo."
  • Ordem de encadeamento: primeiro o mote, depois a Big Idea. O mote entrega a emoção, a Big Idea entrega a matemática.
  • Momento de prova: o cofre abre revelando o catálogo de cursos, não o preço. O preço vem depois, falado, com a ancoragem. Ver o "tudo" antes de saber o valor é o que faz R$ 997 parecer pequeno.
  • Fechamento de cada bloco de CTA: "a senha já abriu, e ela vale até 22".

Criativos de tráfego pago

as três fases
  • Embargo (28/09 a 11/10): arte quase vazia, só o número. Copy: "15.10. Guarda esse número." Objetivo é lembrança e inscrição nas lives, nunca venda.
  • Reta final (12 a 14/10): entra o objeto, cofre e fresta de luz, com o número por cima. Copy: "A senha é 15.10. O que ela abre, você descobre no dia."
  • D-Day e carrinho: o mote vira headline de reconhecimento no topo e a Big Idea vira o corpo. "15.10 abriu tudo", depois "o preço de um curso, o acesso a todos", detalhe da oferta, CTA.
  • Nenhum criativo da fase de embargo usa a expressão "abre tudo".

Carrinho aberto

16 a 22/10
  • O mote ganha prazo sem apelar para pressão barata: "15.10 abriu. Fecha dia 22." O par de datas faz o trabalho da urgência sozinho.
  • Remarketing de quem viu a live e não comprou: "você guardou o número. Ele abre até 22/10."
  • Nas peças dos dias 21 e 22, o grafismo encerra o símbolo: o ponto apagando ou a luz da fechadura recuando.
  • E-mail e WhatsApp mantêm o número como marcador de assunto, o que ajuda o reconhecimento na caixa de entrada: "sobre o 15.10", "o 15.10 fecha amanhã".

Tratamento visual do número

O número é o logotipo da campanha, não um texto: Inter em peso máximo, tracking bem fechado, altura grande, navy sobre fundo claro ou branco sobre navy, sempre sozinho e com muito respiro em volta. O único elemento colorido é o ponto entre o 15 e o 10, em teal, tratado como o pino da fechadura que se encaixa. É esse ponto que autoriza o teal a aparecer como luz, fresta e brilho em toda a campanha. Nas fases de suspense, o número pode receber um corte ou sombra vindo de fora do quadro, como se estivesse iluminado pela fresta do cofre; depois da revelação, o mesmo número aparece plano, inteiro e sem sombra, porque o que estava fechado já abriu. Um lockup único, um arquivo, aplicado igual em live, criativo, página, e-mail e slide, sem variação de cor ou peso.

Alternativa 1

"A combinação é 15.10"

Mais literal na conexão com o cofre e ótimo no embargo, mas depois da revelação a palavra combinação não diz o que foi entregue, então exige sempre uma segunda frase para se sustentar.

Alternativa 2

"15.10: o dia que abre tudo"

Mais claro de primeira, porém entrega o "tudo" cedo demais e perde a camada de senha, o que enfraquece a mecânica do envelope e do cofre.

Alternativa 3

"Guarde esse número: 15.10"

O melhor puramente como gancho de curiosidade e o mais fácil de repetir em live, mas morre no dia 15: vira instrução cumprida e não tem vida na janela de carrinho aberto.

Cinco ângulos de persuasão avaliados para a campanha, todos compatíveis com o embargo total até 15/10 e com a identidade Dia dos Professores. A ancoragem de preço foi escolhida como principal; as outras quatro entram como reforço pontual nas lives e nos criativos.

Opção 1
Ancoragem de preço

"O preço de um curso. O acesso a todos."

Por que funciona

A base já sabe quanto custa um curso avulso do IPP, porque muitas compraram um. O vitalício no mesmo valor faz a conta se resolver sozinha na cabeça da aluna, sem precisar de tabela ou cálculo.

Nas lives, sem quebrar o embargo

Reforçar que "o que você pagou pelo seu curso vai valer muito mais do que você imagina no dia 15", sem revelar valor nem mecanismo.

Opção 2
Não repetição

"Isso não vai se repetir. Nem no ano que vem."

Por que funciona

Concurseiras vivem de prazo e edital, é o modelo mental da rotina delas. Uma oferta com janela curta e sem repetição fala a língua que elas já entendem e temem: perder o timing certo.

Nas lives, sem quebrar o embargo

Dizer que "no dia 15 vai ter uma decisão que, se você não tomar na hora certa, não vai poder tomar depois", sem dizer o que é.

Opção 3
Reconhecimento da profissão

"Não é desconto. É retribuição."

Por que funciona

Dia dos Professores é uma data emocional antes de comercial. Enquadrar como reconhecimento tira o peso de venda e reposiciona o preço como gesto, coerente com o tom "colega falando com colega".

Nas lives, sem quebrar o embargo

Professoras convidadas falam do que a data significa e insinuam que "o IPP também quer fazer algo por vocês esse ano", sem entrar em preço.

Opção 4
Formação completa

"Pare de escolher curso. Tenha o caminho inteiro."

Por que funciona

A concurseira vive a ansiedade de decidir qual curso comprar primeiro, com medo de errar a aposta. Essa Big Idea remove a decisão em si: em vez de escolher um caminho, ela leva todos.

Nas lives, sem quebrar o embargo

Explorar trilhas diferentes por dia, fechando com "imagina não ter que escolher entre esses caminhos", sem mencionar que isso existirá.

Opção 5
Régua Black Friday

"Isso vale mais que qualquer Black Friday."

Por que funciona

Black Friday é a referência cultural mais forte de "melhor oferta do ano". Usá-la como régua de comparação empresta credibilidade instantânea, sem copiar o nome nem o formato da data.

Nas lives, sem quebrar o embargo

Comentar de passagem que "esse ano, o Dia dos Professores vai deixar Black Friday no chinelo", como provocação solta, sem contexto de oferta.

Escolhida Recomendação do squad
Ancoragem de preço

"O preço de um curso. O acesso a todos."

É a Big Idea mais fácil de sustentar sem contradição do início ao fim do funil, porque nasce de um fato concreto (o preço de um curso avulso) que a própria base já valida sozinha, sem exigir nenhuma promessa emocional pra funcionar. As outras quatro entram como reforço e variação de ângulo dentro das lives e dos criativos, mas a ancoragem é o argumento que fecha venda quando a decisão fica em cima da hora.

Cada coluna é um dia. A faixa de cima mostra a fase; os pontos marcam as lives (dois por dia na antecipação, 12h30 e 19h30); as barras mostram a intensidade de mídia paga. O pico de investimento está na fase de inscrição, não depois da revelação: o dinheiro trabalha para encher a live do dia 15, porque é ali que a oferta converte.

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Fase
Fase 1 · Reconexão
Fase 2 · Inscrição para a live
15
Carrinho aberto
Lives
Mídia paga
Fase 1, sem oferta
Fase 2, inscrição para a live
15/10, revelação e abertura
Carrinho aberto, RMKT até 22/10
Barra = intensidade de mídia no dia

A inversão que essa versão traz: o pico de mídia sai do D-Day e vai para os dias 11 a 14/10, quando o objetivo é lotar a live de revelação. Depois do dia 15, a conta é de remarketing enxuto (R$ 500 em tráfego e ManyChat) sustentando o carrinho até 22/10, porque quem assistiu a live já viu a oferta e o custo de reimpactar essa audiência é baixo.

Duas lives por dia, 34 no total até a véspera. A de 12h30 é prática e direta, pensada para o intervalo do trabalho: questão comentada, revisão rápida, checklist. A de 19h30 é a principal, com aula ou entrevista, e é onde a semente de suspense é plantada. Nos dias 1 a 6, o suspense alterna com silêncio total de propósito, para não criar um padrão previsível.

Fase 1 · Reconexão

28/09 a 06/10 · sem contagem regressiva
28set · seg
12h30Prática

Como montar um cronograma de estudo que você consiga cumprir de verdade

Aula prática
19h30Principal

Por que virar professora concurseira depois dos 40, 30, ou em qualquer fase, é recomeço e não atraso

Entrevista

"Esse mês o IPP vai fazer algo por vocês que a gente nunca fez antes." Frase solta no fechamento, sem contexto, não repetida depois.

29set · ter
12h30Prática

Questão comentada: LDB na prova, três pegadinhas clássicas

Questão comentada
19h30Principal

LDB na prática: os artigos que mais caem e por que a maioria decora errado

Aula relâmpago

Silêncio total, só entrega de conteúdo. Ritmo variado de propósito.

30set · qua
12h30Prática

BNCC em dez minutos: o mapa das competências gerais

Revisão rápida
19h30Principal

BNCC sem trauma: como ler o documento sem se perder nas competências

Aula relâmpago

Convidada comenta de passagem, sorrindo: "eu sei de uma coisa que vai acontecer em outubro, mas não posso falar ainda."

01out · qui
12h30Prática

Discursiva: como estruturar a resposta que a banca quer ler

Aula prática
19h30Principal

Didática na prática de sala de aula: o que a banca Vunesp cobra de verdade no PEIF

Bastidor

Silêncio total. O padrão de intercalar segue de propósito.

02out · sex
12h30Prática

Quando a turma não colabora: três táticas de sala que funcionam na segunda-feira

Aula prática
19h30Principal

Gestão de sala de aula: os três erros mais comuns de quem está voltando a estudar

Entrevista

Convidada encerra com "outubro vai ser um mês que vocês vão lembrar", frase solta, sem explicação.

03out · sáb
12h30Prática

Alfabetização: consciência fonológica na prática, com exemplos de sala

Aula prática
19h30Principal

Alfabetização: métodos que a prova cobra x métodos que funcionam em sala

Aula relâmpago

Silêncio total.

04out · dom
12h30Prática

Como estudar por questões em vez de por apostila

Método
19h30Principal

Avaliação da aprendizagem: como formular questão discursiva pensando como a banca pensa

Mesa redonda

Duas convidadas trocam olhar de cúmplice quando alguém pergunta no chat "o que vem por aí"; uma responde só "logo vocês vão entender".

05out · seg
12h30Prática

PNE: as metas que mais caem, em formato de checklist

Checklist
19h30Principal

PNE e políticas educacionais: o que realmente cai e o que é decoreba inútil

Aula relâmpago

Silêncio total.

06out · ter
12h30Prática

Estudar uma hora por dia funciona? Como fazer render de verdade

Método
19h30Principal

Rotina de estudo de quem trabalha o dia inteiro: cronograma real, sem fórmula mágica

Storytime

Fechamento da Fase 1: "a próxima semana vai ser diferente das últimas nove, prestem atenção nos dias que vêm." Primeira mudança perceptível de tom.

Fase 2 · Intensificação

07/10 a 14/10 · contador regressivo fixo nas duas lives do dia
07out · qua
12h30Prática

Autores: Piaget x Vygotsky, o quadro comparativo que resolve metade das questões

Revisão rápidaContador: 8 dias
19h30Principal

Autores da pedagogia: Piaget, Vygotsky, Wallon e Paulo Freire, quem cai e como cai na prova

Aula relâmpagoContador: 8 dias

Primeira aparição do contador visual no canto da tela. "Marquem esse dia na agenda, sério."

08out · qui
12h30Prática

Revisão espaçada na prática: montando seu calendário de revisão

MétodoContador: 7 dias
19h30Principal

Revisão espaçada: a técnica que faz você lembrar do conteúdo na hora da prova

EntrevistaContador: 7 dias

Um envelope lacrado aparece em cima da mesa: "isso aqui só abre dia 15", sem tocar em mais nada.

09out · sex
12h30Prática

Simulado relâmpago: cinco questões em vinte minutos, correção ao vivo

SimuladoContador: 6 dias
19h30Principal

Branco mental na hora da prova: o que fazer nos primeiros cinco minutos de pânico

Aula relâmpagoContador: 6 dias

Enquete no chat: "o que vocês acham que vai rolar dia 15?", sem confirmar nem negar nenhuma resposta.

10out · sáb
12h30Prática

PND: como ler um edital e extrair exatamente o que estudar

Aula práticaContador: 5 dias
19h30Principal

PND: o que muda de uma banca municipal pra outra e como não estudar pra edital errado

BastidorContador: 5 dias

O envelope lacrado volta, agora com um post-it colado: "15/10, 20h".

11out · dom
12h30Prática

PEB1: o mapa dos temas que mais repetem, ano a ano

Revisão rápidaContador: 4 dias
19h30Principal

PEB1: o perfil da prova e os temas que mais repetem ano após ano

Aula relâmpagoContador: 4 dias

Professoras de lives anteriores voltam em vídeos curtos de bastidor: "eu já sei o que vai acontecer dia 15 e não aguento esperar."

12out · seg
12h30Prática

Questão discursiva comentada: o erro que elimina candidata boa

Questão comentadaContador: 3 dias
19h30Principal

Didática avançada: simulado comentado de uma questão real de prova

Correção ao vivoContador: 3 dias

Um cofre fechado aparece na abertura da live, sem explicação, só o número do contador ao lado.

13out · ter
12h30Prática

Últimos sete dias antes da prova: o que revisar e o que ignorar

ChecklistContador: 2 dias
19h30Principal

Gestão emocional na reta final de estudo: como chegar tranquila no dia da prova

Entrevista íntimaContador: 2 dias

"Amanhã é o penúltimo dia antes de tudo mudar." O cofre reaparece, agora com uma fresta de luz saindo da fechadura.

14out · qua
12h30Prática

Recapitulação: os cinco conteúdos mais pedidos nessas semanas

Revisão geralContador: 1 dia
19h30Principal

Véspera: encerramento da imersão, agradecimento e recapitulação emocional dos 17 dias

Live especial, sem aula técnicaContador: 1 dia

"Amanhã, 20h, vocês vão entender por que a gente pediu pra vocês não faltarem nenhum dia desse mês." O cofre é mostrado sendo carregado pra algum lugar, câmera corta antes de mostrar onde.

Regra das duas lives: a semente de suspense mora sempre na live das 19h30. A de 12h30 exibe o contador na tela a partir do dia 07/10, mas não comenta o dia 15 em nenhum momento, para que quem assiste as duas não ouça a mesma provocação repetida duas vezes no mesmo dia.

R$ 15.000 vistos por dois cortes: por linha de investimento e por fase da campanha. A mídia paga (R$ 13.000) se distribui pelas fases; a hora/aula das professoras (R$ 2.000) é transversal e cobre as 34 lives de antecipação mais a live de revelação.

R$ 15k
Total
Tráfego pagoR$ 10.00067%
InfluencersR$ 2.00013%
Hora/aula professorasR$ 2.00013%
Testes (GPT/TikTok Ads)R$ 1.0007%
Fase 1 · Reconexão 28/09 a 06/10 R$ 2.500

Tráfego R$ 1.500 + influencers R$ 600 + testes R$ 400. Investimento baixo de propósito: ainda não existe oferta para empurrar, o objetivo é reconstruir audiência recorrente.

Fase 2 · Inscrição para a live 07/10 a 14/10 R$ 10.000

Tráfego R$ 8.000 + influencers R$ 1.400 + testes R$ 600. Recebeu a verba realocada do pós-live. É a maior concentração da campanha e tem uma métrica só: quantas professoras confirmam presença na live do dia 15.

D-Day e carrinho aberto 15/10 a 22/10 R$ 500

Remarketing em tráfego e ManyChat para quem assistiu a live e não comprou, sustentando o carrinho pelos oito dias de janela. Verba enxuta porque essa audiência já viu a oferta e o custo de reimpactar é baixo.

Hora/aula das professoras (transversal) R$ 2.000

Cobre as 34 lives de antecipação (17 dias x 2) mais a live de revelação do dia 15, com reforço concentrado no D-Day.

Ponto de atenção da correção

Dobrar para duas lives por dia dobrou o volume de horas sem mexer na verba de hora/aula: são R$ 2.000 para 35 lives, cerca de R$ 57 por live. Ou a verba sobe, ou parte das lives precisa ser conduzida pela equipe fixa e não por convidadas pagas. Vale decidir isso antes de fechar a agenda com as professoras.